Licealiści odkrywają tajemnice mokradeł na UMCS w Lublinie

Uczniowie Zespołu Szkół Ogólnokształcących w Dęblinie wzięli udział w warsztatach i wykładach z okazji Światowego Dnia Mokradeł na Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej. Poznali rolę mokradeł, bobrów i torfowców w ekosystemach oraz uczestniczyli w konkursie wiedzy. Wyjazd łączył naukę z refleksją podczas wizyty w Muzeum na Majdanku.

W piątek, 30 stycznia, uczniowie klas licealnych z Zespołu Szkół Ogólnokształcących w Dęblinie wzięli udział w wycieczce do Lublina z okazji Światowego Dnia Mokradeł. Święto to od lat odbywa się na Wydziale Nauk o Ziemi i Gospodarki Przestrzennej Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. Tegoroczna, dziewiąta już edycja przebiegała pod hasłem „Mokradła i wiedza tradycyjna: celebrowanie dziedzictwa kulturowego”.

Celem wyjazdu był udział w warsztatach laboratoryjnych oraz wykładach prowadzonych przez pracowników naukowych UMCS, studentów i zaproszonych gości, m.in. z nadleśnictw oraz organizacji zajmujących się ochroną przyrody. Uczniowie uczestniczyli w zajęciach poświęconych funkcjonowaniu bagien i mokradeł, roli bobrów jako „architektów” ekosystemów wodnych, torfowcom i ich znaczeniu. Przyglądali się też temu, jak miasta próbują dostosować sie do zmian środowiskowych, oraz analizowali niewidoczne właściwości wody.

W programie obchodów znalazł się konkurs wiedzy o mokradłach. Marcel Kurek zdobył w nim trzecie miejsce i otrzymał nagrodę. Dla wielu uczniów udział w takich zajęciach to rzadko spotykana okazja, by poszerzyć wiedzę o funkcjonowaniu naszej planety i relacjach między przyrodą a działalnością człowieka. Mokradła pomagają zatrzymywać wodę, chronią siedliska roślin i zwierząt oraz łagodzą skutki zmian klimatu, więc temat okazał się bardzo konkretny, a nie tylko „ekologiczny” w teorii. Uczniowie mogli zastosować w praktyce to, czego uczą się na lekcjach, pracując w nowoczesnych laboratoriach i korzystając z profesjonalnego sprzętu.

Po warsztatach młodzież odwiedziła Muzeum na Majdanku. Zwiedzanie terenu dawnego obozu zagłady w mroźną pogodę stało się dla wielu uczestników ważnym doświadczeniem i chwilą namysłu nad losem milionów ludzi podczas II wojny światowej. Uczniowie słuchali przewodników, oglądali baraki i komory, próbując wyobrazić sobie realia tamtego czasu. Nauczyciele zwracają uwagę, że obecność w takich miejscach pomaga kształtować postawy młodzieży i przypomina, iż świat wciąż mierzy się z konfliktami i wojnami, mimo że od zakończenia tamtej wojny minęło zaledwie kilkadziesiąt lat.

Wyjazd do Lublina połączył naukę, refleksję oraz praktyczne doświadczenia, które uczniowie przyjęli z dużym zaangażowaniem. Organizatorzy liczą, że w przyszłym roku młodzież również będzie mogła wziąć udział w podobnych warsztatach.

Fot: Zespół Szkół Ogólnokształcących w Dęblinie