Maja Kowalczyk w gronie finalistów międzynarodowego konkursu plastycznego

Maja Kowalczyk z Publicznej Szkoły Podstawowej nr 1 w Rykach wyróżniła się w XX Międzynarodowym Przeglądzie Plastycznym pt. Ptactwo. Jej praca, wykonana z niezwykłą starannością i oryginalnością, zdobyła uznanie jury spośród ponad dwóch tysięcy zgłoszeń.

Sukces Mai Kowalczyk z Publicznej Szkoły Podstawowej nr 1 im. Mariana Osińskiego w Rykach. Uczennica klasy 7b zdobyła tytuł finalistki XX Międzynarodowego Przeglądu Plastycznego „Ogród piękna, dobra i radości”, edycja „Ptactwo”, który odbył się w Nowym Sączu.

W tegorocznej edycji konkursu napłynęło 2025 prac od uczestników z wielu miejsc. Praca Mai zwróciła uwagę jury oryginalnym ujęciem tematu, starannym wykonaniem i wyczuleniem na piękno przyrody. To duże wyróżnienie na poziomie międzynarodowym i jednocześnie potwierdzenie jej talentu.

W konkursie wzięli udział także inni uczniowie szkoły. Z klasy 4a byli to: Anastazja Geszczyńska, Milena Reszka, Ewa Baca, Blanka Iwanek oraz Sandra Paszkowska. Z klasy 4b - Anastazja Dobrowolska. Z klasy 8b: Wiktoria Konopka, Szymon Niedźwiadek, Martyna Janiszek, Magdalena Korda, Julia Kamińska, Emilia Kryczka, Aleksandra Kosmala, Łucja Sych, Jacek Nosowski oraz Zuzanna Wojtaś.

Prace uczniów powstały w różnych technikach plastycznych, co przełożyło się na rozmaite, często zaskakujące interpretacje tematu. Uczestnicy pokazali dużą wyobraźnię i zaangażowanie, reprezentując szkołę podczas wydarzenia o zasięgu międzynarodowym.

Udział w konkursie stał się też okazją do połączenia wiedzy biologicznej z pasją plastyczną. Podczas przygotowań uczniowie poznawali budowę skrzydeł ptaków, kształty dziobów oraz strukturę upierzenia różnych gatunków. Zwracali uwagę na ubarwienie ochronne i godowe, co pozwalało im lepiej zrozumieć przystosowania ptaków do środowiska. Taka praca nad szczegółem wymagała od nich uważnej obserwacji i cierpliwości.

Dzięki temu powstałe ilustracje były nie tylko artystyczne, ale też zgodne z wiedzą przyrodniczą. Uczniowie zdobywali nowe informacje w sposób praktyczny i angażujący, łącząc naukę z twórczością.