Nauka przez zabawę w Dęblinie. Dzień Języka Angielskiego w Zespole Szkół Zawodowych nr 1

23 kwietnia uczniowie Zespołu Szkół Zawodowych nr 1 w Dęblinie rywalizowali i uczyli się angielskiego podczas specjalnych zajęć. Konkursy i gry językowe dostosowane do różnych klas wzbogaciły szkolne lekcje i pozwoliły na integrację oraz rozwijanie umiejętności językowych.

23 kwietnia w Zespole Szkół Zawodowych nr 1 w Dęblinie odbył się Dzień Języka Angielskiego. Uczniowie mieli okazję dobrze się bawić, rywalizować i przy okazji sprawdzić, jak radzą sobie z angielskim.

Zajęcia odbywały się podczas 6. i 7. lekcji. Organizatorzy podzielili je na kilka konkursów, tak aby każda klasa miała dostosowaną do siebie formę zadań.

Uczniowie klas pierwszych wzięli udział w quizie „The UK Knowledge Quiz” w auli. Pytania dotyczyły Wielkiej Brytanii: kultury, geografii oraz różnych ciekawostek o tym kraju, więc można było sprawdzić nie tylko szkolną wiedzę, ale też to, co ktoś zapamiętał z filmów czy internetu.

Klasy drugie zmierzyły się w grze „English Family Feud”. Podczas zabawy było sporo śmiechu i żywych rozmów między uczestnikami. Zawodnicy musieli reagować szybko i kojarzyć najczęściej wybierane odpowiedzi, co wymagało nie tylko znajomości języka, lecz także intuicji.

Uczniowie klas trzecich brali udział w „Language Battles”, czyli potyczkach językowych w sali 108. Zadania stawiały przed nimi wymóg dobrej znajomości języka angielskiego, a także kreatywności i umiejętności pracy w zespole. Niektóre etapy były dla nich sporą zagwozdką.

Na korytarzach szkoły rozmieszczono kody QR. Po ich zeskanowaniu uczniowie mogli poznać nowe słownictwo, slang oraz wyrażenia używane na co dzień przez native speakerów. Taka forma nauki pokazywała język w wersji, której często brakuje w tradycyjnych podręcznikach.

Wszystkie drużyny pokazały duże zaangażowanie, pomysłowość i całkiem solidną znajomość języka angielskiego. Dzień Języka Angielskiego stał się dla wielu osób nie tylko lekcją, ale też okazją do wspólnej zabawy, lepszego poznania kolegów z innych klas i oderwania się na chwilę od zwykłego planu lekcji.